24 Nisan 2017
Haberler.com
Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA), Azerbaycan'ın başkenti Bakü'de yaşayan Dağlık Karabağ göçmeni çocukların eğitim gördüğü 149 Sayılı Göçmen Okulu'nun tadilatını yaptı ve okula bilişim sınıfı kurdu.
Tadilatın tamamlanmasının ardından gerçekleştirilen törene, Türkiye'nin Bakü Büyükelçisi Erkan Özoral, TİKA Bakü Program Koordinatörü Adem Urfa ve Azerbaycan Eğitim Bakanlığı temsilcileriyle okul yetkilileri, veliler ve öğrenciler katıldı.
Büyükelçi Özoral, Türkiye ve Azerbaycan'ın Sovyetler Birliği zamanında uzun süre ayrı kalmalarına rağmen kalben hiçbir zaman ayrılmadığını söyledi.
Tadilatı yapılan ve bilişim sınıfı açılan okulda eğitim gören çocukların aslında burada değil doğdukları Ağdam bölgesinde olmaları gerektiğine dikkati çeken Özoral, "Yurtlarından göç etmek zorunda kalan kardeşlerimizin yanındayız. Türkiye olarak sizleri hiçbir zaman yalnız bırakmayacağız. Haklı davasında her zaman Azerbaycan'ın yanında olacağız ve sizlere destek olmaya devam edeceğiz." diye konuştu.
TİKA Bakü Program Koordinatörü Urfa da Azerbaycan'da birçok alanda proje gerçekleştirdiklerini ifade ederek, özellikle eğitim alanındaki projelere büyük önem verdiklerini belirtti.
Ermenistan'ın Dağlık Karabağ'ı işgal etmemiş olması durumunda bu okuldaki çocukların kendi memleketlerinde eğitim göreceğine işaret eden Urfa, "Türkiye ve TİKA olarak her zaman Azerbaycan'ın yanındayız. Azerbaycan ile dostluk ve kardeşliğimizin nişanı olarak bu okulun açılışını gerçekleştiriyoruz." dedi.
Öğrencilerin hazırladığı şiir ve müzik dinletisinin ardından okulun açılışını gerçekleştiren Büyükelçi Özoral, sınıfları gezerek öğrencilerle sohbet etti.
Bakü'de 2002'den beri hizmet veren okulda, Ermenistan tarafından işgal edilmiş Ağdam bölgesinden göç etmek zorunda kalan 480 öğrenci eğitim görüyor. Okulda, Yunus Emre Enstitüsü tarafından Türkçe de seçmeli olarak öğretiliyor.
Henüz Yorum Yapılmamış.
- LAVROV'DAN AFGANİSTAN AÇIKLAMASI Asya - Pasifik 26.04.2017
- "SOYKIRIM İFTİRASI BİR SİYASİ ŞANTAJ" Kafkasya ve Türk-Ermeni İlişkileri 26.04.2017
- SIRBİSTAN, HARADİNAJ’IN ARNAVUTLUK’A İADE EDİLMESİNE KARŞI Balkanlar 26.04.2017
-
ALMANYA-İSRAİL: DOSTLUK ZİYARETİ KRİZE DÖNÜŞTÜ
Avrupa - AB
26.04.2017
- DIŞİŞLERİ BAKANLIĞI’NDAN AKPM KARARI İLE İLGİLİ AÇIKLAMA Avrupa - AB 26.04.2017
-
25.01.2016
THE ARMENIAN QUESTION - BASIC KNOWLEDGE AND DOCUMENTATION -
12.06.2024
THE TRUTH WILL OUT -
27.03.2023
RADİKAL ERMENİ UNSURLARCA GERÇEKLEŞTİRİLEN MEZALİMLER VE VANDALİZM -
17.03.2023
PATRIOTISM PERVERTED -
23.02.2023
MEN ARE LIKE THAT -
03.02.2023
BAKÜ-TİFLİS-CEYHAN BORU HATTININ YAŞANAN TARİHİ -
16.12.2022
INTERNATIONAL SCHOLARS ON THE EVENTS OF 1915 -
07.12.2022
FAKE PHOTOS AND THE ARMENIAN PROPAGANDA -
07.12.2022
ERMENİ PROPAGANDASI VE SAHTE RESİMLER -
01.01.2022
A Letter From Japan - Strategically Mum: The Silence of the Armenians -
01.01.2022
Japonya'dan Bir Mektup - Stratejik Suskunluk: Ermenilerin Sessizliği -
03.06.2020
Anastas Mikoyan: Confessions of an Armenian Bolshevik -
08.04.2020
Sovyet Sonrası Ukrayna’da Devlet, Toplum ve Siyaset - Değişen Dinamikler, Dönüşen Kimlikler -
12.06.2018
Ermeni Sorunuyla İlgili İngiliz Belgeleri (1912-1923) - British Documents on Armenian Question (1912-1923) -
02.12.2016
Turkish-Russian Academics: A Historical Study on the Caucasus -
01.07.2016
Gürcistan'daki Müslüman Topluluklar: Azınlık Hakları, Kimlik, Siyaset -
10.03.2016
Armenian Diaspora: Diaspora, State and the Imagination of the Republic of Armenia -
24.01.2016
ERMENİ SORUNU - TEMEL BİLGİ VE BELGELER (2. BASKI)
-
AVİM Konferans Salonu 08.05.2026
“GÜNÜMÜZDE DİNİN SİYASET ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: PATRİKHANE ÖRNEĞİ” BAŞLIKLI KONFERANS
